9月27日-10月14日，为全面落实立德树人根本任务，帮助和引导新进教职工树立正确的教育思想和教学理念，提高新进教职工岗位适应能力、教育教学能力及管理服务水平，进一步推进我校师资队伍建设和“双一流”建设，学校集中开展了第34期新进教职工岗前培训。
本次培训以思想政治教育为先导、以提高师德修养为核心，通过专题报告、研讨交流、调研走访等多种形式，邀请学校领导、人才计划入选者、教学名师、部门负责人，为新进教职工开展理想信念、校史校情、师德师风、生涯发展、安全警示、社会实践等六大模块专题教育培训。
党委常委、党委统战部部长、党委办公室主任、保密办主任朱宏亮以“铸牢中华民族共同体意识和保密教育”为专题做报告。他强调教职工要铸牢中华民族共同体意识，共同推进民族团结进步事业。通过典型案例阐释了保守国家秘密的重要性，强调作为教师不仅自己要牢固树立国家安全和保密意识，也要加强对学生保密意识的培养。
纪委副书记、监察处处长、纪委办主任尹虔颀阐释了新时代党的作风建设新要求、新时代高校教师行为准则，通过剖析高校领域违规违纪典型案例，强调高校教师要站稳政治立场、严守政治纪律、恪守职业道德，强化红线意识。
党委宣传部常务副部长魏有兴从思想政治教育、意识形态、网络信息安全等方面，就教职工进一步做好三全育人工作，做好师生沟通及用好自媒体、弘扬正能量等方面与新进教职工进行了专题交流。
发展规划与学科建设处处长陈达详细介绍了学校发展现状，人才培养、文化传承与创新、教师队伍等方面的建设成效以及学校中长期发展规划等相关情况。
科技处处长王锦国对学校的科研发展现状、科研业务情况进行了概述，并通过科研失信典型案例强调高校教师要大力弘扬实践科学家精神，杜绝学术不端和科研失信行为。
在专题报告中，第三批全国黄大年式教师团队负责人、研究生院常务副院长华祖林从用心教学、潜心科研、融入团队、关心学生、培养学生等方面，与新进教职工就开展立德树人教育进行了全面深入的交流。
党委教师工作部部长、人事处处长张雪刚针对学校师资队伍的现状与发展目标、人才队伍建设举措、人事人才政策、教师成长路径等方面进行了详细介绍。
党委教师工作部副部长汤鸣鸿阐述了党和国家对教师思想政治和师德师风建设的总体要求、新时代高校教师行为规范。通过典型案例阐释了高校教师职业行为十项准则。并对我校教师思想政治和师德师风建设工作总体情况进行了介绍。
地球科学与工程学院院长、国家级人才计划入选者刘瑾结合自身成长经历，从角色和责任、思政育人、教学改革、学科建设、人才培养等方面阐释了青年人才成长路径。
保卫处处长吴永强从防诈骗、防火安全、交通安全、治安安全等方面提醒老师们关注人身与财务安全。
国际合作处处长李一平详细介绍了国家教育对外开放政策、学校国际合作交流情况和学校欧美同学会等情况。
实验室及设备管理处处长冯建刚介绍了学校公共实验平台情况、实验室管理举措和未来的发展规划。
学生处副处长、心理健康教育与研究中心主任刘取芝以《关怀自我 点亮学生》为题，从正确认识自我、学会自我关怀，关爱学生，关注学生心理健康等方面与新进教师进行了沟通交流。
在实践教育环节，组织新进教职工赴浙江嘉兴南湖开展了“红船精神”教育实践活动。实践活动由理论教学和现场教学两个部分组成。理论教学部分由嘉兴学院红船精神研究中心孙宝根教授为学员们讲授题为《弘扬红船精神 不忘初心使命》的党史理论课。在现场教学中，学员们瞻仰了南湖红船、参观了南湖革命纪念馆，全体党员重温了入党誓词。学员们还参观了钱正英旧居清芬堂纪念馆，接受家风家训教育，前往我校校友、中国水利事业开拓者汪胡桢故居参观，在嘉兴运河文化展示馆了解当地水利运输系统的历史发展脉络和文化传承。
此外，还组织新进教职工参观了校史馆和张闻天陈列馆，带领新进教职工进一步了解学校的办学历史、办学成就和文化发展，更加深刻地理解百年河海的精神文化和育人传统。
培训结束后，新入职教职工随机分为8个小组，围绕主题进行了学习成果总结和分享。
第一组分享的岗前培训心得：本次岗前培训内容系统化，覆盖面广，从宏观上帮助新入职教师全方位了解学校组织架构、科研管理和人才培养等相关内容。新入职教师面临从学生身份到教师身份的转变，要向优秀前辈学习经验，结合自身特点，走出适合自己的道路。
第二组分享的岗前培训心得：本次培训帮助新进教职工快速了解学校的人事、科技、教学、管理等各项事务，对新进教职工未来的工作具有极大的推动作用。新进教师要平衡好工作和生活，不断学习教育教学方法，积极参与大学生创训等活动。
第三组分享的岗前培训心得：通过本次培训，新进教师对学校的各个组织机构和各项政策规定有了更为全面系统的认识；有关师德师风、意识形态、科研诚信和保密工作的培训为大家划出红线和底线；国家级人才计划入选老师的经验分享更是鼓舞大家做德才兼备的优秀教师。新进教师普遍感到来自教学科研等多方面的压力。这就需要老师们学会协调多方面工作任务，在培养学生的同时保持科研产出。
第四组分享的岗前培训心得：通过岗前培训了解到学校的办学情况和各类政策，特别是人事人才政策，对于我们规划职业生涯和确立工作目标至关重要。在未来的工作中，老师们将不忘初心，不断躬耕教坛。在培养学生过程中，以德立身、以身立教，时刻不忘自己的育人身份，积极传递正能量。
第五组分享的岗前培训心得：本次岗前培训先后聆听了校长寄语，学习了人事人才工作、师德师风教育、实验室公共资源和管理等专题，开展了分组交流和“红船精神”爱国爱水爱校实践教育活动。作为教师，会积极担当立德树人、铸魂育人的使命，弘扬砥志研思、勇攀科技高峰的科学家精神。
第六组分享的岗前培训心得：这次岗前培训主题丰富，内容翔实。参加岗前培训后，老师们更加明确了今后的工作目标。在立德树人方面，会以学生为本，精心打磨专业课教学方案和课程思政。积极担任班导师，精心培养研究生，关注学生身心健康。科研方面，聚焦当前研究方向，开展高质量成果研究，致力于解决行业关键技术问题，积极服务于区域经济发展需求。公共服务方面，积极参与国内外交流，争取重大工程技术服务，促进成果转化，扩大行业认可度，配合学校、学院及团队的工作。
第七组分享的岗前培训心得：通过本次培训，老师们对学校的各项政策有了更为全面系统的认识，有关意识形态、科研诚信、保密工作的培训为大家敲响了警钟。培训还关注了青年人才成长和教职工的心理健康问题，为大家的职业生涯规划提供了榜样，也很好地引导大家调整心态，积极应对压力。
第八组分享的岗前培训心得：本次岗前培训中的师德师风教育、科研工作和学术诚信教育、对外合作和国际化发展等专题的学习，能够引导老师们进一步规范科研行为，平衡教学与科研的关系。培训也增进了不同岗位教师之间的沟通与联系，有利于教师之间的协调配合，共同做好人才培养和教育教学工作。
